家庭訪問（かていほうもん）

家庭訪問とは#

家庭訪問とは、担任、学年主任、養護教諭、スクールカウンセラーその他の学校職員が、児童生徒の家庭を訪ね、保護者等と面談や情報交換を行う活動です。児童生徒の生活の様子、学校での学習・生活上の課題、支援に必要な配慮などを、家庭と学校の双方から把握し、連携につなげることを目的とします。来校して行う保護者面談や三者面談とは、学校外の家庭等を訪問する点が異なります。一方で、家庭の生活状況を調査・評価すること自体を目的とするものではなく、訪問先、面談相手、実施方法は学校の方針に基づいて定めます。

学校での意味と使う場面#

家庭訪問は、年度当初に担任が保護者との関係づくりや児童生徒の理解を目的として行う場合のほか、欠席の継続、不登校、健康面や家庭環境に関する心配、進路や特別な教育的支援に関する相談などがある際に検討されます。担任が単独で対応するとは限らず、管理職、学年職員、養護教諭、特別支援教育コーディネーター等が校内で役割を分担することもあります。訪問前には目的と共有範囲を整理し、保護者の意向を確認した上で、学校で把握している事実と家庭から聞き取った内容を支援に生かします。

教育文書に書くときのポイント#

年間行事予定、学年通信、保護者宛ての案内では、家庭訪問の実施の有無、対象、期間、訪問の趣旨、訪問時間の目安、日程調整の方法、都合が合わない場合の相談先を、学校の決定に沿って明記します。「全家庭を訪問する」といった表現は、実際の運用と一致する場合に限ります。訪問記録には、日時、対応者、面談相手、確認した事実、保護者の意向、学校としての対応や次の連絡予定を、必要な範囲で記載します。推測や人格評価的な表現を避け、記録の保管場所、閲覧者、校内共有の範囲は校内規程に従って扱います。

確認と注意点#

家庭訪問は、全ての学校で必ず実施される行事ではありません。実施時期、対象を全家庭とするか必要に応じた訪問とするか、訪問場所を自宅に限るかなどは、学校種、設置者、自治体、年度の方針によって異なります。安全管理上、複数職員での訪問、事前連絡、訪問時間帯や緊急時の連絡体制を定める学校もあります。家庭内で見聞きした情報や相談内容はセンシティブな情報を含み得るため、本人・保護者の意向、支援上の必要性、校内の取扱規程を踏まえ、安易な共有や記載を避けます。

関連する教育用語

個人情報守秘義務教育相談合理的配慮

よくある質問（Q&A）

Q家庭訪問は全ての家庭に実施しなければなりませんか？

A家庭訪問を全家庭に実施するか、必要に応じて行うかは、全国一律には決まっていません。学校の年間計画、設置者や自治体の方針、学年の運用を確認してください。実施する場合も、保護者への事前案内と日程調整を行い、訪問が難しい家庭には電話、オンライン、来校面談などの方法を検討します。個別の対応は管理職や学年で共有して判断します。