児童生徒用タブレット端末MDM（モバイル端末管理）運用規約

児童生徒用タブレット端末の設定や利用制限を、学校として統一する文書です。学校においては、この内容を校務分掌、教職員研修、総務、学校・大学運営、校務DXの場面で活用し、児童生徒・保護者・教職員に必要な情報や判断材料を分かりやすく示します。教職員は、個人を特定できる情報を扱わず、対象者、目的、校内手続、情報の共有範囲を確認して、学校の実態に合う内容へ整えます。

このページでは、教育活動と安全確保を両立する運用規約の作り方が分かります。

この文書の目的と使う場面#

本規約は、学校が貸与する児童生徒用タブレット端末について、アプリの一括配信・削除、Webフィルタリング、利用時間制限、端末の紛失時の遠隔対応その他のMDM設定を、教育活動と情報セキュリティの両面から統一して運用するために用います。

端末管理責任者、情報担当者及び学年・学級担任は、年度当初の端末配付時、アプリ導入や設定変更の申請時、長期休業前、紛失・盗難・不適切利用等の発生時に、本規約に基づいて対応します。児童生徒及び保護者には、端末利用規程等と併せて、学校が行う管理の目的、管理対象となる情報、利用上の留意点を説明します。

MDMによる設定は、学校又は設置者が定める端末利用規程、情報セキュリティに関する規程、個人情報の取扱いに関する規程その他の関係文書の範囲内で行います。教育上又は安全上の必要性と、児童生徒の学習機会及びプライバシーへの影響を確認し、必要最小限の設定とします。

関連語：MDM、個人情報、著作権、教育情報セキュリティポリシー

作るときのポイント#

1. 管理の根拠と対象をそろえます。 設置者の情報セキュリティポリシー、端末利用規程、個人情報取扱規程、MDMサービスの契約内容を確認し、対象端末、対象者、管理対象の機能を明記します。私物端末を対象に含める場合は、学校貸与端末と区別します。
2. アプリ配信の判断基準を定めます。 教育上の目的、対象学年、利用する授業又は校務、取得・送信する情報、広告表示や外部通信の有無を確認します。アプリ導入の申請者、確認者、最終承認者及び配信・削除の記録方法を定めます。
3. 通信制限を具体化します。 Webフィルタリング、アプリ内通信、カメラ・位置情報・外部共有等は、必要な範囲と設定変更の権限を明らかにします。一律制限により授業、合理的配慮又は家庭での学習に支障が出ないかを確認します。
4. 例外対応と事故対応を分けて記載します。 フィルタリング解除や利用時間の変更は、教育上の必要性、申請先、承認手順、適用期間、終了後の復元を定めます。紛失・盗難・故障は、連絡、利用停止、所在確認、記録、保護者への連絡を区分します。
5. 設定記録と見直しの仕組みを残します。 設定変更、アプリ配信、例外承認、事故対応の記録の保存先・閲覧者・保存期間は、所属する自治体・学校の規程で確認します。少なくとも年度ごと及び重大な事故・仕様変更時に、責任者が運用を見直します。

関連語：MDM、個人情報、著作権、教育情報セキュリティポリシー

例文（対象校種に合う架空校の場合）#

みどりが丘学校園
児童生徒用タブレット端末MDM（モバイル端末管理）運用規約

第1条（目的）
この規約は、みどりが丘学校園が児童生徒に貸与するタブレット端末について、MDMを用いたアプリ配信、端末設定、通信制限及び事故対応の基準を定め、教育活動を支えるとともに、端末、学習情報及び通信の安全を確保することを目的とします。

第2条（適用範囲）
1 この規約は、本校が管理し、児童生徒に貸与するタブレット端末及び当該端末に適用するMDMに適用します。
2 対象となる端末の機種、OS、MDMの機能及び管理対象の設定は、【端末管理台帳】及び【MDM設定一覧】に記載します。
3 本校は、学校貸与端末以外の機器について、所属する自治体・学校の規程に定めがある場合を除き、この規約による管理対象としません。

第3条（役割分担）
1 学校長は、本規約の運用に関する校内の責任者とし、重要な設定変更及び例外対応について、必要に応じて設置者又は関係部署と協議します。
2 端末管理責任者は、MDMの設定、アプリ配信、管理記録及び事故時の初動対応を行います。
3 情報担当教職員は、申請内容の確認、授業利用上の助言及び教職員への周知を行います。
4 担任等は、児童生徒の利用状況を把握し、端末の不具合、紛失その他の事案を端末管理責任者へ報告します。
5 児童生徒及び保護者は、端末利用規程を守り、異常、紛失又は盗難に気付いたときは、速やかに学校へ連絡します。

第4条（設定基準）
1 アプリは、教育活動上の目的、対象学年、利用する情報、外部通信及び利用規約を確認した上で配信します。個人情報を取り扱う可能性があるアプリは、所属する自治体・学校の規程により必要な確認を行います。
2 Webフィルタリングは、児童生徒の安全確保及び学習目的に照らして設定します。授業で必要なサイトが利用できない場合は、第5条の手続により対応します。
3 利用時間制限は、【対象学年・対象時間帯】について設定します。ただし、授業、家庭学習、災害時その他の教育上又は安全上の必要がある場合は、必要な範囲で変更できます。
4 端末の位置情報、カメラ、外部記憶装置その他の機能の制限は、MDMで実現できる機能及び所属する自治体・学校の規程を確認して実施します。

第5条（申請・変更）
1 教職員がアプリ配信、フィルタリング変更又は利用時間の例外を求めるときは、目的、対象、期間及び必要性を記載して端末管理責任者へ申請します。
2 端末管理責任者は、教育上の必要性、安全性及び既存規程との適合を確認し、学校長が定める手順により承認を受けます。
3 設定変更は、申請日、設定内容、実施者、適用期間及び復元状況を【MDM運用記録】に記録します。

第6条（事故対応）
1 紛失、盗難、不正利用又は重大な障害の連絡を受けたときは、端末管理責任者は、必要に応じて遠隔ロック、利用停止その他の被害拡大防止措置を行います。
2 端末の初期化、データ消去又は所在確認に関する操作は、所属する自治体・学校の規程及び校内手続に従って行います。
3 学校は、事案の内容、対応日時、対応者及び関係者への連絡状況を記録し、必要に応じて設置者へ報告します。

第7条（点検・見直し）
端末管理責任者は、年度ごと及びMDMの仕様変更、重大な事故又は運用上の課題が生じたときに、本規約及び設定内容を点検し、学校長に報告します。改定は、所属する自治体・学校の決裁手続により行います。

附則
この規約は、【実施日】から施行します。

関連語：MDM、個人情報、著作権、教育情報セキュリティポリシー

良い文章の条件#

• 児童生徒・保護者向けの端末利用規程と、管理者・教職員向けのMDM操作基準との関係が分かり、誰が読む文書かに応じて説明範囲が整理されています。
• 「目的、適用範囲、役割分担、設定基準、申請・変更、事故対応、点検・見直し、附則」の順で、アプリ配信から設定解除までの責任の流れを追える構成です。
• 設置者の情報セキュリティ関係規程、個人情報の取扱いに関する規程、端末利用規程、MDM契約・仕様書、端末管理台帳を原資料として照合しています。
• Webフィルタリングや利用時間制限を「安全のため」とだけ記さず、対象、設定内容、変更権限、教育上必要な例外、設定の復元方法を記載しています。
• MDMで取得・表示・操作できる情報と、学校が実際に確認する情報を混同せず、位置情報、利用履歴、端末内データ等を必要以上に閲覧する運用になっていません。
• 学校長、端末管理責任者、情報担当者及び設置者との確認箇所が明確で、配信・削除・遠隔ロック・初期化・例外承認の記録を後から確認できます。

関連語：MDM、個人情報、著作権、教育情報セキュリティポリシー

AIに渡す情報（入力項目のチェックリスト）#

• 対象校種、学年、端末の利用目的
• 端末の機種、OS、MDM製品名と利用できる機能
• 一括配信するアプリの種類と教育上の目的
• Webフィルタリングの基本方針と例外申請の流れ
• 利用時間制限を適用する時間帯と対象場面
• 紛失、破損、盗難、アカウント不正利用時の対応
• 管理者、担任、保護者、委託事業者の役割
• 自治体と学校の情報セキュリティ規程

児童生徒の実名、学級名、端末番号、利用履歴、IPアドレスは入力しません。「児童A」「学校管理端末01」のように置き換えます。実際の設定画面や契約条件は、公開可能な範囲だけを使います。

関連語：匿名化、MDM、個人情報、著作権

コピーして使えるプロンプト#

次の条件を基に、児童生徒用タブレット端末MDM運用規約の原案を作成してください。
目的は、教育活動を支えながら、端末と通信の安全を確保することです。
評価、処分、利用許可の最終判断はせず、学校が判断する項目として示してください。

【対象校種・学年】 
【端末の機種・OS・MDMの機能】 
【端末の主な利用目的】 
【配信するアプリと教育上の目的】 
【Webフィルタリングの方針】 
【利用時間制限の対象・時間帯】 
【例外申請の方法】 
【紛失・盗難・障害時の対応】 
【管理者と教職員の役割】 
【自治体・学校の規程】 

「目的」「適用範囲」「役割分担」「設定基準」「申請・変更」
「事故対応」「点検・見直し」「附則」の順に、分かりやすく作成してください。
不明な点は推測せず、「所属する自治体・学校の規程で確認する」と記してください。


【この文書に必要な良い文章の条件】
- 児童生徒・保護者向けの端末利用規程と、管理者・教職員向けのMDM操作基準との関係が分かり、誰が読む文書かに応じて説明範囲が整理されています。  
- 「目的、適用範囲、役割分担、設定基準、申請・変更、事故対応、点検・見直し、附則」の順で、アプリ配信から設定解除までの責任の流れを追える構成です。  
- 設置者の情報セキュリティ関係規程、個人情報の取扱いに関する規程、端末利用規程、MDM契約・仕様書、端末管理台帳を原資料として照合しています。  
- Webフィルタリングや利用時間制限を「安全のため」とだけ記さず、対象、設定内容、変更権限、教育上必要な例外、設定の復元方法を記載しています。  
- MDMで取得・表示・操作できる情報と、学校が実際に確認する情報を混同せず、位置情報、利用履歴、端末内データ等を必要以上に閲覧する運用になっていません。  
- 学校長、端末管理責任者、情報担当者及び設置者との確認箇所が明確で、配信・削除・遠隔ロック・初期化・例外承認の記録を後から確認できます。  

関連語：生成AI、プロンプト、MDM、個人情報

出力フォーマット#

注意点（個人情報・著作権・確認）#

MDMでは、アカウント、端末識別情報、利用履歴などを扱う場合があります。取得する情報、利用目的、保存期間、閲覧できる担当者を、自治体と学校の規程で確認します。児童生徒の行動を必要以上に監視する設定は避けます。

Webフィルタリングは、教育上必要な情報まで遮断することがあります。授業で必要なサイトの例外申請と、解除期間、再確認の方法を定めます。解除を自動的に認めず、教職員が目的を確認します。

アプリや教材の配信では、利用規約と著作権を確認します。AIが作った規約案、設定値、法令名、製品機能は、そのまま採用しません。担当者が実機と管理画面で確認し、管理職が最終判断します。

関連語：個人情報、著作権、MDM、教育情報セキュリティポリシー

関連する文書#

• 0904 校務DX推進計画書（ペーパーレス化・クラウド活用）：端末活用を学校全体のDX方針と合わせます。
• 0920 情報セキュリティ研修資料（教職員向け）：教職員が守るべき安全管理を確認します。
• 0945 校内ネットワーク（LAN）構成図・障害対応マニュアル：通信障害や接続経路を確認します。
• 0946 学校の情報セキュリティポリシー（校内規程）策定ガイド：端末管理の基本方針を確認します。
• 0963 校務支援システム（統合型校務支援ソフト）マニュアル：校務システムとの役割分担を整理します。
• 0964 学校Webサイト改ざん・サイバー攻撃対応手順：不正アクセス時の初動を確認します。

関連語：MDM、個人情報、著作権、教育情報セキュリティポリシー

参考資料#

• 個人情報の保護に関する法律↗
• 教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン↗
• 所属する自治体・学校の情報セキュリティ規程・端末利用規程・MDMの契約仕様