入学式進行シナリオ（教頭・司会用詳細台本）

入学式進行シナリオは、式の流れと担当者の発言を時刻順に整理した台本です。学校においては、この内容を学校行事、特別活動、部活動の計画と運営の場面で活用し、児童生徒・保護者・教職員に必要な情報や判断材料を分かりやすく示します。教職員は、対象者、目的、実施時期、校内手続を確認し、事実と提案を区別して、学校の実態に合う内容へ整えます。

このページでは、会場条件や学校の式次第に合わせた台本の作り方が分かります。

この文書の目的と使う場面#

この台本は、入学式当日に司会を務める教頭または担当教職員が、式の開始前から終了後の引継ぎまでを円滑に進めるために使用します。司会者、校長、呼名者、誘導担当、受付担当、音響担当、写真撮影担当などが、同じ時刻・役割・動作・発言を確認できるようにします。

実施日の事前打合せ、会場設営確認、リハーサル及び当日の運営で用います。新入生、在校生代表、保護者、来賓等の入退場の順序、呼名方法、起立・着席の合図、祝辞等の開始・終了の合図を明確にし、担当の重複や待機時間の空白を防ぎます。

式次第、参列者数、会場の収容状況、学校独自の慣行は学校ごとに異なるため、最終版は校長又は実施責任者が確認した内容を用います。

関連語：式辞、学校行事、個人情報、著作権

作るときのポイント#

1. 時刻と所要時間をそろえます。 開式時刻だけでなく、受付開始、参列者着席、新入生入場、各式次第、閉式、写真撮影、解散までを記載します。祝辞や紹介の時間は、依頼先及び実施責任者と確認します。
2. 発言と動作を分けて書きます。 司会の読み上げ文、起立・着席の合図、奏楽又は音源再生の合図、壇上への移動、扉の開閉を区別し、担当者名ではなく役割名で示します。
3. 呼名・入退場の方法を事前に確定します。 個別呼名、学級ごとの呼名、代表受領のいずれかを式次第と一致させます。欠席者がいる場合の扱いは、当日の出欠確認後に実施責任者が判断できるよう「要確認」と明記します。
4. 会場動線と安全上の対応を入れます。 新入生、保護者、来賓、車椅子利用者等の動線、避難口を妨げない待機場所、体調不良者が出た場合の連絡・誘導担当を確認します。荒天時の受付場所や入場方法の変更も記載します。
5. 外部への案内と記録の取扱いを確認します。 来賓紹介の表記、祝電披露の範囲、写真・動画撮影の案内は、学校の決定及び事前案内と一致させます。変更は司会者だけで決めず、実施責任者へ報告して指示を受けます。

関連語：式辞、学校行事、個人情報、著作権

例文（対象校種に合う架空校の場合）#

令和【年度】年度　青葉市立みどり中学校　入学式進行台本
実施日：【実施日】
会場：本校体育館
開始予定：【開始時刻】　終了予定：【終了時刻】
実施責任者：校長　　司会：教頭
新入生数：【人数】人　　呼名方法：学級ごとの呼名・代表受領
※時刻及び担当は、当日の最終打合せで確認する。

【開始前】
【開始時刻の60分前】　受付担当
動作：受付開始。新入生・保護者を案内し、欠席又は遅刻の連絡は教頭へ報告する。
連絡：体調不良者又は会場内での対応が必要な場合は、保健担当及び実施責任者へ連絡する。

【開始時刻の20分前】　誘導担当・司会
動作：新入生を入場順に整列させ、保護者及び来賓の着席状況を確認する。
司会：「ただいまから入学式を始めます。携帯電話等は音の出ない設定にしていただき、式の進行に御協力ください。」
確認：写真・動画撮影に関する案内は、事前配付した学校の案内に従う。

【開始時刻の5分前】　司会・音響担当
司会：「まもなく入学式を開式します。皆様、御着席のままお待ちください。」
動作：音響担当は入場曲の開始準備をする。誘導担当は入場扉付近に配置する。

【入学式】
【開始時刻】　新入生入場　司会・誘導担当・音響担当
司会：「新入生が入場します。皆様、御起立ください。」
動作：入場曲開始。新入生入場後、誘導担当は着席を確認する。
司会：「御着席ください。」

【開始時刻＋【分】分】　開式のことば　司会
司会：「ただいまから、令和【年度】年度青葉市立みどり中学校入学式を開式します。」

【開始時刻＋【分】分】　国歌・校歌　司会・音響担当
司会：「国歌、校歌を斉唱します。御起立ください。」
動作：音響担当は学校で確認した音源を再生する。
司会：「御着席ください。」

【開始時刻＋【分】分】　新入生呼名・入学許可　呼名者・校長・司会
司会：「新入生の呼名を行います。呼ばれた学級は、その場で御起立ください。」
動作：呼名者が学級ごとに呼名する。対象学級の起立を確認する。
司会：「新入生代表は、前へお進みください。」
動作：代表が壇前へ移動。校長が入学を許可する。
司会：「新入生は御着席ください。」
※欠席者の呼名及び取扱いは、実施責任者の指示による。

【開始時刻＋【分】分】　校長式辞　司会・校長
司会：「校長より式辞を申し上げます。」
動作：校長が壇上へ移動する。終了後、司会は校長の着席を確認する。

【開始時刻＋【分】分】　来賓祝辞・来賓紹介　司会
司会：「御来賓を代表して、【役職名】より御祝辞をいただきます。」
動作：祝辞後、司会は礼の合図を行う。
司会：「御祝辞をありがとうございました。」
司会：「御来賓の御紹介は、配付資料の掲載をもって代えさせていただきます。」
※紹介方法は、来賓への案内及び学校の決定に合わせて変更する。

【開始時刻＋【分】分】　在校生代表歓迎のことば　司会・在校生代表
司会：「在校生を代表して、歓迎のことばを述べます。」
動作：在校生代表が壇上へ移動し、終了後に着席する。

【開始時刻＋【分】分】　閉式のことば　司会
司会：「以上をもちまして、令和【年度】年度青葉市立みどり中学校入学式を閉式します。」

【閉式後】　新入生退場　司会・誘導担当・音響担当
司会：「新入生が退場します。皆様、御起立ください。」
動作：退場曲開始。誘導担当は学級順に退場を誘導する。
司会：「御着席ください。保護者の皆様は、担任からの案内があるまでお待ちください。」

【終了後】　担任・誘導担当・実施責任者
動作：新入生を指定場所へ誘導し、保護者への連絡事項を案内する。来賓の見送り、会場点検、忘れ物確認を行う。
変更時：荒天、事故、体調不良その他の変更が必要な場合は、実施責任者が進行の短縮・順序変更・会場変更の可否を判断し、司会と各担当へ伝達する。

関連語：式辞、学校行事、個人情報、著作権

良い文章の条件#

• 司会者、誘導担当、音響担当、受付担当が、担当時刻・立ち位置・次の引継ぎ先を一つの台本で確認できる構成になっています。
• 開式から閉式までの式次第が、学校が決定した当日プログラム、座席表、会場図及び音響進行表と同じ順序になっています。
• 新入生呼名の方法、代表者の移動、来賓紹介、祝電披露、校歌斉唱の有無が、校長又は実施責任者の確定内容と一致しています。
• 「御起立ください」「御着席ください」などの司会発言と、入場曲・退場曲、扉の開閉、壇上移動の合図が矛盾していません。
• 欠席・遅刻、荒天、体調不良、避難が必要な状況で、司会者が独断で対応せず、報告先と実施責任者の判断を待つ流れが明記されています。
• 保護者・来賓への撮影案内、配付資料、解散後の案内が事前通知と一致し、最終版を校長又は実施責任者が確認しています。

関連語：式辞、学校行事、個人情報、著作権

AIに渡す情報（入力項目のチェックリスト）#

次の項目を、学校の様式や実施計画と照合して入力します。

• 対象校種、学年、入学予定者数
• 式の実施日、開始時刻、終了予定時刻
• 式場、座席配置、入退場の方法
• 式次第と各項目の予定時間
• 司会、呼名者、校長、来賓などの役割
• 国歌、校歌、伴奏、音響の有無
• 新入生呼名の順序と呼名方法
• 校長式辞や来賓あいさつの所要時間
• 手話通訳、座席、移動などの支援内容
• 欠席者や進行変更が生じた場合の扱い

児童生徒、保護者、教職員の実名は入力しません。
「児童A」「保護者B」「校長」「来賓代表」のように置き換えます。
顔写真、住所、連絡先、健康情報、障害名なども入力を避けます。
AIには、必要な情報だけを簡略化して渡します。
出力後は、教頭などの責任者が内容を確認し、最終判断します。

関連語：匿名化、個人情報、式辞、学校行事

コピーして使えるプロンプト#

次のプロンプトをコピーし、学校の実情に合わせて入力します。
式の実施方法が未確定の場合は、AIに決定させず、確認事項として示させます。

あなたは学校行事の進行台本を編集する担当者です。
次の情報を基に、入学式の教頭・司会用詳細台本を作成してください。

対象校種：【小学校・中学校・高等学校・大学・特別支援学校】
学校名：【架空名または伏せ字】
実施日：【年月日】
開始・終了予定：【時刻】
新入生数：【人数】
会場：【会場名】
式次第：【項目を順番に記載】
各項目の時間：【分かる範囲で記載】
担当者：【司会、呼名者、校長、来賓などの役割】
呼名方法：【個別、学級ごと、代表など】
入退場方法：【方法】
配慮事項：【個人を特定しない範囲で記載】
学校独自の表現：【校歌、校訓など】

時刻、所要時間、担当、動作、発言を表で整理してください。
司会の発言は、読み上げやすい丁寧な表現にしてください。
不明な事項は推測せず、「要確認」と表示してください。
新入生の評価、合否、支援の要否を判断しないでください。
個人名や連絡先は記載しないでください。


【この文書に必要な良い文章の条件】
- 司会者、誘導担当、音響担当、受付担当が、担当時刻・立ち位置・次の引継ぎ先を一つの台本で確認できる構成になっています。  
- 開式から閉式までの式次第が、学校が決定した当日プログラム、座席表、会場図及び音響進行表と同じ順序になっています。  
- 新入生呼名の方法、代表者の移動、来賓紹介、祝電披露、校歌斉唱の有無が、校長又は実施責任者の確定内容と一致しています。  
- 「御起立ください」「御着席ください」などの司会発言と、入場曲・退場曲、扉の開閉、壇上移動の合図が矛盾していません。  
- 欠席・遅刻、荒天、体調不良、避難が必要な状況で、司会者が独断で対応せず、報告先と実施責任者の判断を待つ流れが明記されています。  
- 保護者・来賓への撮影案内、配付資料、解散後の案内が事前通知と一致し、最終版を校長又は実施責任者が確認しています。  

関連語：プロンプト、式辞、学校行事、個人情報

出力フォーマット#

注意点（個人情報・著作権・確認）#

新入生の氏名、保護者名、住所、写真、健康情報は、生成AIに入力しません。
呼名順を作る場合も、AIには学級別の人数や仮記号だけを渡します。
完成した台本は、実際の名簿、式次第、会場図と教職員が照合します。
呼名の誤り、担当者の誤記、時刻の重複は、式の進行に影響します。

校長式辞、来賓あいさつ、校歌などの文章を入力する場合は、利用権限を確認します。
他校の台本や市販資料をそのまま複製しないでください。
著作権のある文章は、必要な範囲で扱い、出典や利用条件を確認します。
音源や画像を使う場合も、学校の契約や利用許諾を確認します。

AIは、式の実施可否、支援の必要性、参加者の扱いを決められません。
法令、自治体の通知、学校の規程、校長の判断を優先します。
障害のある新入生の参加支援は、本人や保護者と確認して決定します。

関連語：個人情報、著作権、合理的配慮、式辞

関連する文書#

• 0601 年間学校行事計画カレンダー（全校用）：入学式の日程と年間行事を確認します。
• 0610 入学式式辞（校長・学長用スピーチ）：校長式辞の内容と所要時間を確認します。
• 0682 入学式来賓案内状・出席確認票：来賓の出席状況と紹介順を確認します。
• 0683 障害のある児童生徒・学生の行事参加支援依頼書（手話通訳・ノートテイク）：式中の支援体制を確認します。
• 0684 学校行事におけるバリアフリー対応計画書：会場や移動の配慮を確認します。

関連語：式辞、学校行事、個人情報、著作権

参考資料#

• 学校教育法↗
• 学校教育法施行規則↗
• 所属する自治体・学校の規程・様式